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勤学善思,厚积薄发
作者:管理员日期:2019-06-04浏览量:171

教育的进步使社会对教师的要求也越来越高,教师教育教学培训工作是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径。为进一步加强我校教师队伍建设,打造一支基本功扎实、教育教学水平高,富有创新能力、适应现代教育要求的教师团队,6月4 ,在我校报告厅组织开展了云师大附中教育教学培训会。本次培训全体教职工共计267人参加,培训由孟勇剑校长主持,张廷优老师主讲。

张廷优老师“班级发展——从常规管理走向文化建设”为主题,分别从传统班级常规管理方法、班级文化建设两方面内容作了介绍。

一、班级常规管理方法

(一)建立层级管理组织;(二)将需要管理的事务设计成岗位;(三)把每个岗位分包给学生;(四)制定详细的岗位职责;(五)逐步确立常规事务管理流程;(六)完善检查制度;(七)逐一解决执行中出现的问题;(八)建立一岗一评的评价机制。

二、班级文化建设

历经四个阶段:创建阶段, 群体认同阶段,共同价值观形成阶段,价值观普遍化阶段。张老师指出我们要对“人生六万”(读万卷书,行万里路,识万面人,听万家言,知万领域,做万件事)再思考,然后知“勤学善思,厚积薄发”!同时张老师也给大家分享了她在管理班级中的一些做法,鞭策大家要给学生持续不断的正能量,使每一个学生都尽可能成为一个阳光向上、乐于助人、积极进取、全面发展的孩子。

最后,孟勇剑校长指出,学无止境,只有懂得学习的人,才能成为合格的教育人。教师的眼界可以打开学生的眼界,我们要时刻谨记教育的初心,努力用智慧来弥补皮囊的缺失;教师应该给予学生自信和希望,引领学生过好他们的一生;新形势下教师应该具备幽默和蔼、知识丰富、多才多艺、兴趣广泛、心态年轻、热爱生活、感动学生、亲近学生等素养。

通过此次培训,各位教师对教育教学工作在理性上和感性上都有了深刻的认识,同时也做好了心理准备,为今后的工作做好了周密的安排,满怀信心迎接新的挑战。教师培训工作是保证教师永远蓬勃向上、不断进取的最佳方式,我校将加大对教师培训的支持力度,让教师在培训中不断开发潜能,超越自我,真正做到创新、务实、与时俱进。

 


 

 

                                                                                                              (王珊珊)

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