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交流学习促教师专业成长
作者:管理员日期:2019-11-28浏览量:37

2019年11月26日树皮乡矣得小学校长杨通带领学校骨干教师到云南师范大学附属丘北中学参与小学部数学组教研活动,丘北附中小学部的教研活动一直围绕“学习、示范、参与”的原则开展。本次教研活动由于兄弟学校的参与给教研活动增添了无限活力。

下午第一节课,走进课堂观摩学习了由我校马方吉老师精心准备的示范课----《烙饼问题》。

课后,马方吉老师针对本节课的教学内容、教学目标、教学重难点、教法、学法以及教学过程做了一个详细的交流。随后,各备课组根据马老师的这节课所达成的教学目标、教学重难点的处理、课堂结构、教学过程中所体现的核心素养等方面展开了激励的讨论。讨论结束后各年级选派代表交流发言,认真详细的指出了本节课的亮点与不足,同时提出了忠肯的意见和建议。

评课交流结束,陈俊莲老师向兄弟学校详细介绍了我校平时开展教研活动的情况,并分享了我们教研活动中总结出的一些优秀做法和经验,并邀请兄弟学校对我们的教研活动进行评价。

随后矣得小学杨校长对马老师的课堂教学给予充分的肯定和赞赏,并就一些课堂细节做了点评。同时,杨校长针对他们学校目前存在的问题提出了疑惑,希望大家集中智慧,共同研讨“如何提升教育教学质量和教学成绩”。

刘云娟老师把我们学校以及她个人的一些做法同矣得小学的老师做了分享,教学是一个长久的过程,教学成绩的提高也不是一朝一夕就能实现的。我们的具体做法:一是学生的学习习惯培养。我们从一年级开始就抓学生的学习习惯,其中包括听课习惯、审题习惯、做题习惯、检查习惯等。二是小组建设。我们通过两人一小组,4人一大组,小老师带动组员学习、小老师坚持每天帮扶成绩薄弱的孩子。三是想学生所想,站在孩子的立场思考问题,有孩子们的视野去思考问题。四是关注全体学生,不让任何一名学生掉队。

本次活动让老师们相互借鉴、相互学习、相互交流对促进教师专业化发展取到很好的效果,得到了兄弟学校高度的评价,我们将一如既往、继续努力在如何提高教学质量上下功夫。最后,小学部部长李云海对本次的教研会做总结,并强调在减负提质的教育环境中,我们要注重赏识教育,用爱唤醒学生的学习激情;注重团队合作,抓实集体备课,抓实小组建设。同时我们要戒骄戒躁,认真研究课堂教学,注重课堂教学效益,提高教学质量;用好、用实导学案。虚心学习,认真总结经验,将教研活动开好、开实。

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